儿科重点诊疗病种

河南省看儿童语言发育迟缓哪个好

2023年10月02日 15:34:01 来源：河南医药院儿科

孩子目前有哪些症状表现？出现多久了？

　　语言学习中的一个重要环节就是学习者如何习得某一具体的语言结构。因此，要想让语言发育迟缓患儿专注于干预对象，就必须对可能伴随的其它相关刺激进行控制。在讲解过程中，要尽可能地用短句，同时要注意掌握语法的复杂度，以便更好地掌握语料的用法或规律。河南省看儿童语言发育迟缓哪个好

　　比如，用错综复杂的嵌套句，比如，“昨天我们一起阅读了一个关于小猪建造房屋的故事，其中有一头很凶很狡猾的大灰狼。”

因为语言发育迟缓的孩子，在接收到语音讯息时，会有一些认知上的障碍，所以研究者们建议，在教授语言时，除了要用简单、清晰的语句、给出说明之外，还应减慢语速，让他们有更多的时间去处理那些短暂的言语讯息。

　　另外，在语言口语教学中，教师也可以在口语教学中使用不同的语调和不同的语调，使学生能够更好地认识和重视目的语的结构特征。正如前面所提到的，语言的学习要求把语音信息与上下文提示有机地结合起来。河南省看儿童语言发育迟缓哪个好

　　因此，运用手势、具体事物、图片及文字说明等方法，有助于语言发育迟缓儿童建立有针对性的语言结构。

　　举例来说，在教导说话困难的孩子消除后说话的过程中，可以加入一些手势运动，以提醒他们把舌头往前伸。

比如，在这里，在那里，在我，思念等的教导中，在提供声音刺激的同时，配合手势，可以使儿童更好的了解。例如，当教导学生「不过，可是」的句型时，若能藉由举例、图画及文字说明，增加学生的知识量，提升学生的学习成效。河南省看儿童语言发育迟缓哪个好

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