儿科重点诊疗病种

河南省看小儿孤独症哪家医院比较好

2024年05月07日 16:36:01 来源：河南医药院儿科

孩子目前有哪些症状表现？出现多久了？

　　交流是孤独症患儿重要的一项能力，它不但关系到孤独症患儿是否能正常发展，还关系到其它核心能力的发挥，因此，对幼儿的交流教育应尽早进行。一个小孩最主要的交流技巧，就在于他是否能够正确地表达自己的需要，情绪和思想，而不仅仅是通过他是否会说。河南省看小儿孤独症哪家医院比较好

　　这就是所谓的功能交流培训。并非所有会讲话的儿童都具有功能交流的能力，反而，即便是很小，尚未开口讲话的儿童，也能通过其功能性的交流行为，将自己的需要、情绪和思想传达给他人，以实现有效的交流。

　　行为往往是孩子与周围环境交互作用的产物，任何行为都有其成因。要了解为何小孩会出现问题，首先要了解造成这些行为的原因，并了解这些行为是如何影响小孩的。河南省看小儿孤独症哪家医院比较好

　　只有理解了行为的动因及其作用，我们才能制定出一套适合于人们需求的合适的行动来替代这一有问题的行为。所以，对孩子进行正面的、有帮助的行为的管理是所有早教项目中的一个重要部分。

　　玩耍是儿童的本性，儿童正是在玩耍中认识、理解世界的。幼儿在与他人的交往中，学会了重要的社交技巧，例如模仿，轮换，合作，协商，服从等。但是，孤独症的孩子们在玩的时候会遇到很多挑战。河南省看小儿孤独症哪家医院比较好

　　他们刻板的思考方式，以及对情感的特殊表现，往往让他们无法参与到同龄人的游戏中。为了让孤独症儿童能够真正地适应并重返社会，他们需要将玩耍，尤其是与同龄人一起玩耍作为幼儿早期教育的首要任务。

　　很多孤独症的孩子有很强的精细动作能力，所以他们会避免参加那些需要运动技巧的游戏或活动。职业物理治疗师可藉由将特别的培训及活动，与每天的生活及玩耍相结合，加强儿童的这些技巧。河南省看小儿孤独症哪家医院比较好

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