高功能自闭症也属于自闭症，主要是其广泛性发育障碍引起的，而高功能自闭症往往是自闭症高功能的人群，其智商高于其它自闭症患者，往往有时候超过正凡人，特别是对高功能自闭症的患者，其有比较显著的长处。
所以说在某一方面特别表现良好，例如说，对于音乐，对于数学有非常高的能力，但是其往往只针对于某一方面有比较高的能力，其它社会交往能力，言语能力，爱好范围等方面仍旧比较差，仍旧属于自闭症的临床表现。
在临床上自闭症是一类广泛性的神经发育障碍，往往预后比较差，对于一些自闭症患者而言，通过春秋的增长或者是系统的教育和行为练习，自闭症患者的有些症状可以得到缓解。但是从总体来说，自闭症在精神心理疾病中，是治愈或者是治疗效果比较差的一类疾病。而且通过系统规范的治疗往往患者一些自己自我照料或者是社会职业功能仍旧受到影响，
所以说，自闭症患者是一类治疗效果比较差的疾病。另外是进行社会教育练习，心理治疗，必要的时候应用药物治疗来改善自闭症患者的焦急，抑郁和精神病性症状，但是对于自闭症患者的核心症状，药物治疗是没有效果的。
在临床上对于自闭症的诊断包括了相关的临床表现，精神专业检查，量表测定等内容，特别是自闭症患者的社会交往功能障碍，言语障碍，爱好范围狭窄和刻板行为模式，往往自闭症伴有智能发育障碍等相关的内容。
在进行相关的量表测定，如自闭症量表进行综合信息以后，对于自闭症的倾向要随时进行检查，必要时到专业病院进行明确诊断，一旦确诊就要进行系统的教育和行为练习以及心理治疗，往往可以对自闭症有一定的改善作用。
自闭症预后差，不会自己好起来，评判预后很重要的一个指标就是智力障碍。在自闭症患者中，1/3为轻度到中度智力低下，其余为重度到极重度智力障碍，智力正常的自闭症患儿预后相对较好，若伴有智力低下则自闭症患儿预后较差。当然，随着年龄的增长，语言逐渐发展，对语言的理解能力和会话能力提高，但是，语言发育始终低于同龄的水平。
幼儿期重复刻板动作突出，随着年龄的增长，兴趣狭窄、刻板动作等症状也会有所减轻，社会交往能力和兴趣改善不明显。青春期的患者等闲出现焦虑、抑郁情绪和强迫症状，少数自闭症患者有自伤行为、攻击行为。估计2/3的患儿成年后在社会适应能力、工作能力和独立性方面都较差，在日常生活和工作中仍需要他人的支持和协助。
自闭症的诊断明确，目前国内外公认的康复训练是改变儿童自闭症核心症状，提高患者生活质量的有效的一个方法。它的目标是促进患者语言的一个发育，提高社会交往的能力，掌握基本生活技能和学习技能。在学龄前，多数自闭症患者可能不能适应幼儿园的教育，可以在康复机构或者特殊学校教育。
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